吴义昌

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一、基本情况

吴义昌,1964年11月出生,安徽萧县人,教授,教育学硕士。

二、科研与学术成果

主要从事教育基本理论、教师教育研究。

主持江苏省教育科学“十五”规划课题《教师课程开发研究》、江苏省高校哲学社会科学基金项目《基于实践知识论的中小学校本教研范式构建》、江苏省教育科学“十一五”规划课题《教师理性素质研究》。

出版著作3部,发表论文40余篇,3篇论文被人大复印资料全文转载,1篇论文被新华文摘论点摘编。《基础教育课程改革透视与展望》获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖;《“互动与共建:教师教育主动服务基础教育的探索与实践》获江苏省高等教育教学成果奖二等奖,《研究型小学教师实践教学模式探索》获江苏省高等教育教学成果奖二等奖,全国首届教育硕士优秀教师,获江苏师范大学教学优秀奖。

代表著作:《中小学教育研究与应用》,知识出版社,2006年版;《如何做研究型教师》,华东师范大学出版社,2014年版。

代表论文:《苏霍姆林斯基的教师研究思想》,《外国教育研究》2003年第8期;《中小学教育科研概念重构与规范化》,《中国教育学刊》2012年第11期;《教师专业标准对教师研究形式定位探析》,《中国教育学刊》2013年第4期。

三、所在学位点

1.教育学原理;2.小学教育(教育硕士)


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